Экспертная позиция палаты подразумевает формирование у студентов осознанного отношения к профессиональной среде
23 апреля состоялся межрегиональный информационно-обучающий семинар «Эффективная деятельность центров карьеры в профессиональной ориентации студентов и занятости выпускников», организованный Областной общественной организацией «Совет директоров профессиональных образовательных организаций Воронежской области» при поддержке профильных региональных ведомств и институтов развития.
Мероприятие объединило широкий круг участников – руководителей и специалистов профессиональных образовательных организаций, представителей органов власти, службы занятости, центров карьеры и экспертного сообщества. Масштаб и состав участников подтвердили актуальность обсуждаемой повестки и высокий уровень вовлеченности региона в вопросы подготовки кадров.
Стратегическая рамка: системный подход к профориентации
Семинар открыла директор Воронежского юридического техникума, председатель Совета директоров профессиональных образовательных организаций Воронежской области Лариса Волкова.
В своем выступлении она обозначила ключевой вектор развития – переход от разрозненных профориентационных практик к системной, согласованной работе всех участников процесса: образовательных организаций, центров карьеры, службы занятости и работодателей.
Именно такой подход позволяет выстраивать устойчивую модель сопровождения студента – от этапа обучения до выхода на рынок труда.
Экспертная позиция ТПП Воронежской области
С докладом выступила руководитель Центра развития профессиональных квалификаций ТПП Воронежской области Надежда Бредихина, представившая подход палаты к профориентации как части кадровой политики региона.
– Сегодня профориентация напрямую связана с пониманием будущего места работы и работодателя. В современных условиях важно не только кем работать, но и у кого работать, – отметила она.
По словам спикера, современная профориентация требует перехода от информирования к формированию у студентов осознанного отношения к профессиональной среде.
Промышленный туризм как инструмент профориентации нового типа
В центре доклада ТПП Воронежской области – промышленный туризм как современный инструмент знакомства с работодателем.
– Промышленный туризм – это не экскурсия в привычном понимании. Это инструмент, который позволяет студенту увидеть реальные процессы, познакомиться с людьми и соотнести себя с профессиональной средой, – подчеркнула Надежда Бредихина.
В отличие от традиционных форм профориентации, данный подход обеспечивает:
- погружение в реальные условия труда;
- понимание полного цикла деятельности предприятия;
- формирование личного отношения к работодателю;
- осознанный выбор профессиональной траектории.
Таким образом, профориентация становится не информированием, а опытом, влияющим на последующие карьерные решения.
ТПП как интегратор взаимодействия образования и бизнеса
Отдельное внимание в докладе было уделено роли Торгово-промышленной палаты как института развития.
ТПП Воронежской области выступает системным интегратором, обеспечивая:
- выстраивание устойчивых механизмов взаимодействия СПО и предприятий;
- методическое сопровождение профориентационных проектов;
- формирование тиражируемых моделей работы;
- объединение участников в единую экосистему.
– Речь идет не о разовых мероприятиях, а о формировании устойчивой системы, которая позволяет готовить специалистов под реальные запросы экономики», – пояснила спикер.
Экспертное обсуждение и практики развития системы профориентации
Межрегиональный семинар стал площадкой для профессионального обсуждения современных подходов к профориентации и занятости студентов.
Стратегическую рамку дискуссии задала Лариса Волкова, обозначив необходимость синхронизации усилий всех участников системы.
В ходе обсуждения были представлены практики различных уровней:
- со стороны службы занятости – механизмы маршрутизации студентов и выпускников, обеспечивающие их эффективное включение в рынок труда;
- на региональном уровне – деятельность Базового центра содействия трудоустройству выпускников как координационной площадки;
- со стороны образовательных организаций – прикладные модели сопровождения студентов, выстраивания карьерных траекторий и взаимодействия с работодателями.
Отдельное внимание было уделено практикам колледжей региона, демонстрирующих:
- интеграцию учебного процесса и производственной среды;
- развитие партнерств с предприятиями;
- формирование у студентов устойчивой профессиональной мотивации.
Представленные кейсы подтвердили, что в регионе сформирована содержательная и разнообразная практика профориентационной работы, которая требует дальнейшей систематизации и масштабирования.
Сильная база региона: опыт Воронежского юридического техникума
Особо был отмечен опыт Воронежского юридического техникума, где профориентационная работа выстроена на системной основе.
Здесь обеспечивается:
- регулярное взаимодействие студентов с работодателями;
- посещение предприятий и организаций;
- практикоориентированная подготовка;
- формирование представления о профессиональной среде.
Взаимодействие с ТПП Воронежской области позволяет усиливать данную модель за счет внедрения новых инструментов, включая промышленный туризм.
Эффект для системы СПО и студентов
Внедрение современных профориентационных практик оказывает комплексное влияние на систему подготовки кадров.
Для образовательных организаций это:
- повышение качества подготовки;
- усиление связей с работодателями;
- рост востребованности выпускников.
Для студентов:
– Студент начинает не просто учиться, а понимать, зачем он учится, где он будет работать и какие требования предъявляет работодатель. В этот момент он начинает мыслить как будущий профессионал, – отметила Надежда Бредихина.
ТПП Воронежской области приглашает к системному взаимодействию
ТПП Воронежской области последовательно развивает направление промышленного туризма и формирует партнерскую экосистему в сфере профориентации.
Палата готова:
- оказывать методическую поддержку образовательным организациям;
- участвовать в разработке профориентационных маршрутов;
- обеспечивать взаимодействие с предприятиями;
- сопровождать проекты на всех этапах реализации.
Завершая выступление, Надежда Бредихина обозначила принципиальный подход к подготовке кадров:
– Подготовка кадров начинается не с диплома и не с выхода на рынок труда. Она начинается с первого знакомства студента с работодателем. И чем раньше это происходит, тем более осознанным становится профессиональный путь.
ТПП Воронежской области продолжит системную работу по развитию промышленного туризма и формированию современной модели профориентации, ориентированной на потребности экономики региона.
