Достижение технологической независимости национальной экономики обусловливает потребность в специалистах по ключевым направлениям технологического развития, способных минимизировать зависимость от внешних поставок и обеспечить полный цикл разработки продукции – от концепции до промышленного производства. По прогнозам Минтруда, к 2032 году совокупный спрос на работников с высшим образованием составит 4,75 млн человек, среди них специалистов высшей квалификации – 3,3 млн.
Обеспечение технологического лидерства России как один из основных векторов национального развития предполагает создание экосистемы поддержки инновационных проектов, рост инвестиций в инфраструктуру, науку, высшее образование, создание комфортных условий для ведения высокотехнологичного бизнеса, а также налаживание сотрудничества между исследователями и производителями. Однако в России пока не так много успешных технологических компаний, которые напрямую бы ассоциировали себя с конкретными вузами. Это свидетельствует о сохраняющихся разрывах между вузами и предприятиями реального сектора экономики в сфере воспроизводства новых технологий и подготовки кадров.
На преодоление таких разрывов направлены 19 национальных проектов, запущенных в 2025 году, 8 из которых связаны с достижением технологического лидерства и предполагают комплекс мероприятий по разработке новых технологических решений в критически важных отраслях и подготовку специализированных кадров, а также наращивание интеграции высшего и среднего профессионального образования с бизнесом. На решение этих задач также направлены основные государственные программы и проекты по поддержке организаций высшего и среднего профессионального образования. В их числе «Приоритет 2030», «Передовые инженерные школы», «Научные центры мирового уровня», «Госзадание 2.0», «Инновационные научно-технологические центры», «Создание научно-производственных объединений», «Профессионалитет».
Так, в рамках программы «Приоритет 2030» благодаря укреплению связи вузов-участников с реальным сектором экономики в 2021-2024 гг. более чем в два раза – с 3,2 тыс. до 7,1 тыс. – выросло количество реализованных научно-технологических проектов. В рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы» привлечено свыше 18,4 млрд рублей на исследования и разработки в интересах бизнеса. В рамках государственного проекта «Госзадание 2.0» в сервисе «Технологические запросы от бизнеса» домена «Наука и инновации» ведется сбор технологических запросов от бизнеса, которые могут быть учтены при формировании госзадания на проведение фундаментальных и поисковых исследований научными и образовательными организациями. В 2024 году было подано 379 таких запросов, которые получили 631 отклик.
Таким образом, формируется новое поле и новые механизмы сотрудничества бизнеса с университетами. Повышается заинтересованность бизнеса в полноценном партнерстве с вузами на основе построения доверительных отношений через разработку совместных дорожных карт. Осуществляется переход к долгосрочному партнерству. Апробируется встраивание вузов в производственные процессы предприятий в рамках разработки и реализации технологических продуктов. Создаются корпоративные центры компетенций и иные корпоративные образовательные структуры компаний при вузах. Получают развитие новые формы инвестиционного сотрудничества и реализации совместных инвестиционных проектов вузов с индустриальными партнерами, создаются совместные лаборатории, предприятия для разработки новых технологий при совместном финансировании их деятельности. Организуются консорциумы вузов с бизнесом для совместных разработок и подготовки кадров. Участвуя в этих процессах, бизнес, в том числе и предприятия МСП, могут приобретать статус квалифицированных заказчиков, соинвесторов технологических разработок и проектов по развитию кадрового потенциала. Торгово-промышленная палата РФ, в частности, Комитет ТПП РФ по образованию и социальной политике занимает активную позицию в этих процессах, содействуя повышению их эффективности.
23 января 2026 года, ТПП РФ.
